La Gestión para la Innovación Organizacional en la Educación Continua Dentro de las Instituciones de Educación Superior

Abstract

El presente trabajo de investigación fue motivado por la reflexión y toma de conciencia de que la vida humana es en sí un proceso constante de experiencias y conocimientos nuevos, fundamentales para la innovación organizacional y el logro de las aspiraciones del ser humano, que aprende durante toda la vida y en todos los ámbitos de la vida. Es precisamente la Educación Continua el instrumento clave para el desarrollo de capacidades acordes con los requerimientos del contexto global. Actualmente no existe un modelo para la gestión en la Educación Continua que permita su adaptación a las diferentes características dentro las Instituciones de Educación Superior y que fomente la innovación organizacional. Los modelos existentes en las Instituciones líderes, fueron diseñados con mayor orientación al autofinanciamiento de esta modalidad educativa y en menor grado con enfoque pedagógico y articulación entre la institución, las nuevas demandas del sector productivo y la sociedad en general, por lo que en esta investigación se toma el referente de los modelos ya existentes y la información obtenida en la investigación de campo para realizar una propuesta de u n modelo que funcione de manera efectiva, dirigido principalmente a las instituciones menos desarrolladas.